<aside> ❗ Данная программа подготовки подходит для детей, которые не справились большей частью работы: не выполнили/выполнили с серьезными ошибками не более 10% заданий.
</aside>
<aside> ⚡ Темы уроков и задания находятся в программе ниже таблицы.
</aside>
Этап | Время | Комментарии |
---|---|---|
Настройка | 2 мин | Создаём благоприятный эмоциональный настрой: узнаем как дела, как прошёл день, беседуем об интересах ученика. |
Повторение | 5 мин | Разбираем 1-2 задания из предыдущей темы. ❗️Для русского языка: на данном этапе также проводим орфографическую работу: письмо под диктовку (2-3 предложения) и самопроверку с разбором орфограмм + одно задание на повторение. |
Проблемная задача | 2 мин | Даем задание из новой темы ➡️ребёнок пробует решить самостоятельно ➡️ возникают трудности ➡️ Обозначаем проблему и ставим цель |
Теория | 5 мин | При необходимости повторяем теоретические основы, объясняем максимально просто и понятно. |
Практика | 10 мин | 2-3 типовых задания. Работаем совместно с ребёнком. |
Физминутка/разминка на РПС | 3 мин | Можно провести активную физминутку или интерактивную игру (см.ресурсы) |
Практика | 10 мин | 2-3 типовых задания. Ребёнок работает самостоятельно. Проверяем вместе. |
Подведение итогов | 2 мин | Лучше всего подводить итоги с помощью игры «Меняемся местами»: ученик встаёт на место учителя и объясняет тему. |
ДЗ | 1 мин | Подготовить карточку с 2-3 заданиями по теме. |