https://www.youtube.com/watch?v=enMgiXRzBHA&feature=emb_title

<aside> 👉 Регулярные занятия — это занятие с одним и тем же клиентом по одному и тому же предмету.

</aside>

Структура урока создана для того, чтобы в любой момент вы могли ей следовать. Так урок получится интересным, а вам не нужно будет ничего придумывать 🙂

<aside> ⌛ Структура рассчитана на стандартный урок — 35-45 минут, но итоговая длительность занятия, конечно, зависит от запроса ученика.

</aside>

Если какой-то из пунктов займёт у вас чуть больше или меньше времени — не страшно, ведь у каждого ученика свои запросы и свой темп работы. Но постарайтесь сделать всё, чтобы уложиться в тайминг.

1. Настройка. 5 минут

<aside> ⌛ На регулярных занятиях у ученика было домашнее задание к текущему уроку. Если у ученика остались вопросы по ДЗ, которое вы ему предоставили, то время настройки на урок может затянуться. Вопросов по ДЗ должно быть не много, так как это говорит о качестве предыдущего занятия.

</aside>

<aside> 🎯 Цель: решить вопросы, отвлекающие от занятия, подготовить ребёнка к уроку.

</aside>

• Поприветствуйте ученика. Задайте вопрос о делах и настроении, чтобы ребёнок мог поделиться тем, что его волнует сразу;
• Уточните у ученика, хорошо ли вас слышно и видно. Так и спросите: «Меня хорошо слышно и видно?»
• Озвучьте ребёнку ЦЕЛЬ урока — это обязательно;
• Озвучьте план урока: сообщите ребёнку, что вы будете делать на занятии, чтобы понимал, что его ждет сегодня и чтобы избежать ситуации, когда ребенок к чему-то не готов.

<aside> ‼️ Озвучьте, какой результат вы достигнете вместе сегодня на уроке: что выучите, для чего учите и как ученик сможет использовать эту информацию дальше.

</aside>

<aside> ‼️ Подготовьте план урока заранее. Визуализируйте его: блок-схема на доске или слайды презентации. Объясните, как связаны компоненты занятия и какие результаты ожидаете от ученика в конце занятия.

</aside>

• Как грамотно сформулировать цель урока? Нажмите на треугольник слева, чтобы узнать!
• Задайте вопросы по прошлому домашнему заданию.

✅  Вопросы для настройки:

Как дела? Что интересного произошло с прошлого занятия?

Как успехи по математике (по твоему предмету)?